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体验式教学在高职英语教学中的运用探析
文献摘要：
本次对体验式教学在高职英语教学中的运用进行研究，主要目的是提升高职院校的英语教学水平，通过体验式教学促使学生的英语学习能力、职业有关英语素养得到提升，改善高职学生英语学习困难的情况。本文简要阐述了高职英语教学特征、高职英语中落实体验式教学的积极作用；分析了高职英语中落实体验式教学的现存问题、优化运用思路，之后对体验式教学在高职英语教学中的优化运用路径进行深入探究，以期能够为高职英语的体验教学模式建设提供有价值的参考资料。
文献关键词：
体验式教学;高职;英语教学;运用
中图分类号：
作者姓名：
王舒妤
作者机构：
福建船政交通职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]王舒妤-.体验式教学在高职英语教学中的运用探析)[J].长江丛刊,2022(22):22-24
A类：
B类：
体验式教学,高职英语教学,运用探析,教学水平,英语学习能力,英语素养,养得,高职学生,学习困难,教学特征,中落,现存问题,优化运用,运用思路,运用路径,体验教学,模式建设,参考资料
AB值：
0.260134
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