典型文献
基于“互联网+”时代视觉传达设计专业教学改革的创新研究
文献摘要：
“互联网+”作为一个新型的信息互动平台为众多行业的改革与创新提供了高效的运作平台。互联技术已渗透进生活的不同领域，成为人们的不可或缺的信息交流的媒介。面对互联网的强大影响力，高校教育行业充分应挖掘其技术的优势，实现传统教学方式的升级、推进教学手段的创新、促进学生实习与就业、实现高校的可持续发展战略，并担当维护社会稳定的重要职责。本文就是在这样的人文背景下，探讨“互联网+”时代下高校视觉传达专业的教学改革与创新。
文献关键词：
互联网+;民办高等教育;视觉传达设计;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
刘菲菲
作者机构：
武汉文理学院，湖北 武汉 430013
文献出处：
引用格式：
[1]刘菲菲-.基于“互联网+”时代视觉传达设计专业教学改革的创新研究 )[J].警戒线,2022(05):80-82
A类：
B类：
视觉传达设计专业,专业教学改革,信息互动,互动平台,多行,透进,信息交流,高校教育,教育行业,传统教学方式,教学手段,学生实习,可持续发展战略,重要职责,视觉传达专业,教学改革与创新,民办高等教育
AB值：
0.35628
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
