典型文献
新媒体时代广西非物质文化遗产在视觉传达设计专业中的发展研究
文献摘要：
随着科技的发展,新媒体的介入拓宽了视觉传达设计的表现范畴,基于教育模式创新背景,新形势下的视觉传达设计需要不断更新教学范式,结合非物质文化遗产与设计教育,在保护和传承的前提下,尝试实现其教育价值和经济价值,运用本科院校的优越性,拓宽非物质文化遗产的传承和发展方式,使学生在学习非物质文化遗产知识的基础上进行创意文化产品的设计,树立民族认同与文化自信的观念,实现创业梦想,服务地方经济.
文献关键词：
新媒体;非物质文化遗产;视觉传达设计
中图分类号：
作者姓名：
农琳琳
作者机构：
南宁学院
文献出处：
引用格式：
[1]农琳琳-.新媒体时代广西非物质文化遗产在视觉传达设计专业中的发展研究)[J].传奇故事,2022(26):7-9
A类：
B类：
新媒体时代,广西非物质文化遗产,视觉传达设计专业,教育模式创新,创新背景,不断更新,新教学,教学范式,设计教育,保护和传承,教育价值,本科院校,传承和发展,发展方式,习非,意文,文化产品,民族认同,服务地方经济
AB值：
0.27128
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
