典型文献
课堂生活化在中职美术教学中的实施策略
文献摘要：
生活和教育相互促进，学生学习的知识来自生活，最后也需要回归生活。生活化教学模式可以促使中职美术教学回归日常生活，使学生在生活化的教学情境中学习知识。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王猛猛
作者机构：
新疆阿克苏教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]王猛猛-.课堂生活化在中职美术教学中的实施策略)[J].幸福家庭,2022(16):94-96
A类：
B类：
课堂生活化,中职美术教学,实施策略,自生,回归生活,生活化教学模式,学回,教学情境,学习知识
AB值：
0.300994
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