典型文献
建构多元支架,巧解"压强"问题
文献摘要：
压强是初中物理重要的内容,也是学生比较难以理解的概念.压力是学生生活中经常表述的词汇,相比之下,压强于他们就显得生疏.因此教学中,教师需要建构一定的支架以让直观地、深刻地理解"压强",进而提升物理素养.
文献关键词：
初中物理;压强教学;多元支架
中图分类号：
作者姓名：
沈海忠
作者机构：
江苏省南通市启东市大江中学 226000
文献出处：
引用格式：
[1]沈海忠-.建构多元支架,巧解"压强"问题)[J].数理天地（初中版）,2022(04):48-49
A类：
压强教学
B类：
多元支架,巧解,初中物理,学生生活,相比之下,生疏,物理素养
AB值：
0.308751
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