典型文献
基于STEAM教育理念的自制玩教具在中学体育教学中的应用
文献摘要：
STEAM理念在教育领域广泛应用,有助于激发学生动手动脑的实践内驱力,促进学生全面发展.在中学体育教学中,教师应创新STEAM理念,鼓励中学生在体育活动中自制玩教具,促进学生在多领域的全面发展,为开展有效的中学体育教学奠定基础.文章通过分析当前自制玩教具在中学体育教学中的应用现状,探究基于STEAM理念的自制玩教具在中学体育教学中的应用路径.
文献关键词：
STEAM教育理念;自制玩教具;中学;体育教学
中图分类号：
作者姓名：
毛兴涛
作者机构：
遵义市第五十三中学,贵州遵义 563100
文献出处：
引用格式：
[1]毛兴涛-.基于STEAM教育理念的自制玩教具在中学体育教学中的应用)[J].玩具世界,2022(06):67-69
A类：
B类：
STEAM,自制玩教具,中学体育教学,动手,动脑,内驱力,学生全面发展,教师应,中学生,体育活动,应用路径
AB值：
0.144427
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