典型文献
幸福教育理念下小学班主任德育工作的开展方式探究
文献摘要：
伴随教育体制日渐改革，全民都在倡导素质教育。在新时代素质教育背景下，小学教育组织方式及管理模式发生了一定变化，重视凸显学生主体，展现教育特色。小学班主任是小学生的启蒙人员，肩负着向学生传授知识以及塑造学生灵魂的重任。本文立足幸福教育理念，分析幸福教育理念育人背景，并阐述了小学班主任如何在幸福教育理念下实施德育工作的方法，希望为广大班主任有效落实德育工作带来参考意见。
文献关键词：
幸福教育理念;小学班主任;德育方法
中图分类号：
作者姓名：
李仙仙
作者机构：
山东省青岛市西海岸新区泊里中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]李仙仙-.幸福教育理念下小学班主任德育工作的开展方式探究)[J].中华活页文选（教师版）,2022(22):99-101
A类：
B类：
幸福教育理念,小学班主任,班主任德育工作,开展方式,方式探究,教育体制,素质教育背景下,小学教育,组织方式,显学,学生主体,小学生,蒙人,肩负着,生传,生灵,大班,任有,有效落实,实德,德育方法
AB值：
0.277049
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