典型文献
利益相关者视角下高职院校产教融合质量评价研究
——以电子商务专业为例
文献摘要：
产教融合是职业教育发展的关键，提质培优的新阶段，高质量、有实效的产教融合才能真正贯彻产教融合的国家战略
导向，实现产教融合的现实价值。本文以高职院校电子商务专业为切入点，分析高职院校产教融合质量评价体系研究
现状及存在的问题，从利益相关者的视角，对产教融合的质量评价体系进行研究，并提出优化对策。
文献关键词：
利益相关者;产教融合;质量评价
中图分类号：
作者姓名：
钟晴
作者机构：
湖南信息职业技术学院湖南长沙410200
文献出处：
引用格式：
[1]钟晴-.利益相关者视角下高职院校产教融合质量评价研究
——以电子商务专业为例)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(44):64-67
A类：
B类：
利益相关者,产教融合,融合质量,质量评价研究,电子商务专业,职业教育发展,提质培优,现实价值,质量评价体系,优化对策
AB值：
0.185298
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