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"双高计划"背景下高职院校产教融合的双元驱动模式研究
文献摘要：
产教融合、校企合作是现代"双高计划"职业院校高水平发展的重要内容."双高计划"背景下,高职院校专业建设与人才培养模式改革应主动适应时代的变化,推动产教融合双元驱动育人模式进一步深入.文章分析了"双高计划"与产教融合双元驱动的互动逻辑,结合"双高"背景下高职院校产教融合双元驱动的现实壁垒,提出高职院校产教融合双元驱动的实践路径.
文献关键词：
"双高计划";高职院校;产教融合;双元育人
中图分类号：
作者姓名：
张炳烛;张红蕊
作者机构：
河北化工医药职业技术学院,河北石家庄 050026
文献出处：
引用格式：
[1]张炳烛;张红蕊-."双高计划"背景下高职院校产教融合的双元驱动模式研究)[J].教师,2022(33):123-125
A类：
B类：
双高计划,产教融合,双元驱动,驱动模式,校企合作,职业院校,高水平发展,高职院校专业建设,人才培养模式改革,育人模式,互动逻辑,双元育人
AB值：
0.196752
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