典型文献
融媒体教材在高校继续教育中应用的可行性分析
文献摘要：
融媒体教材作为一种新的教材形态，是媒体融合技术在高等教育的新应用，也为高校继续教育教材的发展提供了一
个新的视角。目前高校继续教育的教材难以满足学习者的个性化需求、难以满足学习者的职业实践性需求、难以满
足学习者的过程性管理、难以承载立德树人的功能任务；而融媒体教材则可以满则学习者的个性化需求，加强对学
习者的过程性管理，增强专业课程的针对性和实践性，随时融入立德树人的教育任务。
文献关键词：
融媒体教材;高校继续教育;可行性
中图分类号：
作者姓名：
王蕊;张艳丽
作者机构：
亳州学院 安徽亳州 236800
文献出处：
引用格式：
[1]王蕊;张艳丽-.融媒体教材在高校继续教育中应用的可行性分析)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(19):63-65
A类：
B类：
融媒体教材,高校继续教育,可行性分析,教材形态,媒体融合技术,个性化需求,职业实践,性需求,过程性,功能任务,人的教育,教育任务
AB值：
0.261074
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