典型文献
基于“微”媒介的高校大学生网络德育教育优化路径研究
文献摘要：
网络中蕴藏着海量的信息资源，可以说是知识和信息的宝库。然而，网络信息无序存储、无序排列所呈现出来的、
较为错综复杂的样态，容易消解高校网络德育教育育人的功效。教育者可以充分依托和运用“微”媒介的独特优势，
优化网络德育教育，延展网络育人空间；要紧紧依靠“微”媒介这一有效载体，建立健全网络育人大队伍；并以此
为契机，不断聚焦“微”媒介育人优化路径的构建；通过精心打造公共知识服务“云”平台、持续开展公共卫生事件
心理援助服务、协同筑牢大学生思想防线、全力构建良好舆论生态、全面提升融媒体育人效能等举措，不断汇集起
“微”媒介育人的强大动能，奏响和谐育人“协奏曲”，提升“微”媒介育人实效。
文献关键词：
“微”媒介;网络德育教育;现实困境;优化路径
中图分类号：
作者姓名：
窦玉光;高燕;孙俊峰
作者机构：
滨州职业学院马克思主义学院 山东滨州 256603
文献出处：
引用格式：
[1]窦玉光;高燕;孙俊峰-.基于“微”媒介的高校大学生网络德育教育优化路径研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(22):145-148
A类：
网络德育教育
B类：
高校大学生,学生网络,教育优化,优化路径研究,蕴藏,信息资源,宝库,错综复杂,高校网络,教育育人,教育者,网络育人,育人空间,要紧,有效载体,全网,大队,公共知识,知识服务,心理援助,大学生思想,防线,舆论生态,融媒体,育人效能,汇集,奏响,协奏曲,育人实效
AB值：
0.311308
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