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幼儿教师口语教学中的课岗融合要素
文献摘要：
我国的幼儿教育正在飞速地发展和提高，幼儿教师作为推进我国学前教育的核心力量，教师口语教学中的课岗融合 要素相关研究就成为当前的重点内容。本文从幼儿教师在口语教学当中的实际情况进行出发，展开了一系列的研究 和讨论。
文献关键词：
幼儿教师;口语教学;课岗融合;要素
中图分类号：
作者姓名：
杨柳英子
作者机构：
江西师范高等专科学校学前教育学院 江西鹰潭 335000
文献出处：
引用格式：
[1]杨柳英子-.幼儿教师口语教学中的课岗融合要素)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(16):94-96
A类：
B类：
幼儿教师口语,口语教学,课岗融合,融合要素,幼儿教育,教师作为,学前教育,核心力量,重点内容
AB值：
0.280298
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