典型文献
基于项目教学理念的高职基础会计课程实践性教学探究
文献摘要：
高职院校以培养实干型人才为主,在高职院校教学实施环节,教师一定要以实践为核心来针对教学内容进行全方位的规划和组织,保证教学工作的有序开展.但是在以往的高职院校会计课程教学中,部分教师没有围绕实践课程设置进行细致的规划,教学呈现出明显的理论性特点.因此,在全新的改革视角下,教师要立足于会计课程的实际特点进行深入的研究,采用更多新颖的教学方法来引导学生,帮助学生完成更有效的学习.经过研究发现,在高职基础会计课程教学中,如果教师可以合理地引入项目教学理念,能够进一步彰显会计课程的实践性特点.由此,本文着重探讨基于项目教学理念的高职基础会计课程实践性教学.
文献关键词：
项目教学;高职;基础会计课程;实践教学
中图分类号：
作者姓名：
白立红
作者机构：
河南水利与环境职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]白立红-.基于项目教学理念的高职基础会计课程实践性教学探究)[J].商业2.0,2022(21):85-87
A类：
B类：
项目教学,基础会计课程,课程实践,实践性教学,教学探究,实干型,高职院校教学,教学实施,教学工作,高职院校会计,实践课程,课程设置,理论性
AB值：
0.150365
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
