典型文献
基于微课模式的高职财会教学探究
文献摘要：
在高职院校会计专业教学中,财务会计课程是核心教学内容,相对于基础会计,财务会计涉及的知识点零碎,教学内容也较为复杂,对学生来说有着很大的学习难度,学习效果不理想,学生对财务会计的学习兴趣也有待提升.随着我国信息技术的应用普及,超星学习通平台在各高职院校的推广应用,促进了高职院校教学模式的创新与发展.为了让学生提高会计业务处理能力,通过财务会计教学实践逐步形成了微课教学模式.将微课教学模式应用在财会课程教学中,在实现教学目标的同时培养学生对财务会计的学习兴趣,提高专业技能水平.本文就微课模式在高职院校财会教学中面临的问题提出了相关的解决办法,为高职院校财会教学的发展奠定基础.
文献关键词：
微课模式;高职院校;财会教学
中图分类号：
作者姓名：
张玉
作者机构：
兰州现代职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]张玉-.基于微课模式的高职财会教学探究)[J].财会学习,2022(23):146-148
A类：
财会教学
B类：
微课模式,教学探究,高职院校会计,会计专业教学,财务会计课程,基础会计,知识点,零碎,生来,学习难度,国信,超星学习通平台,高职院校教学,创新与发展,高会,会计业务,处理能力,会计教学,微课教学模式,教学模式应用,高专,专业技能,技能水平,解决办法
AB值：
0.229649
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
