典型文献
婴幼儿托育服务与管理专业学生专业认同现状及对策研究
文献摘要：
目的:对H省H校的婴幼儿托育服务与管理专业学生的开展问卷调查,了解其专业认同现状,提出人才培养的优化策略.方法:采用《大学生专业认同量表》对114名学生开展问卷调查.结果:该专业学生的专业认同总体处于中等偏上水平;在性别、生源地等方面不存在显著差异;在年级、志愿选择、学业成绩方面存在显著差异.结论:大二年级、调剂专业、学业成绩较差学生专业认同度相对较低.在对结果分析与讨论的基础上,进一步提出人才培养的优化对策.
文献关键词：
专业认同;婴幼儿托育服务与管理;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
高士乘
作者机构：
湖南幼儿师范高等专科学校, 湖南 常德 415000
文献出处：
引用格式：
[1]高士乘-.婴幼儿托育服务与管理专业学生专业认同现状及对策研究)[J].青春岁月,2022(23):112-114
A类：
B类：
婴幼儿托育服务与管理专业,同现,现状及对策,同量,中等偏上,上水,生源地,学业成绩,大二,二年级,调剂,专业认同度,优化对策
AB值：
0.163711
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