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基于学业成绩分析促进高校辅导员学业指导精准化的实践探析
文献摘要：
以学业成绩分析帮助学生找准问题和差距，并通过学业指导促进学生提高学业成绩，已成为高校辅导员的一项重要工作内容。以大学生学业成绩分析为基准，通过对学生学业考试成绩的分析与比较，研判学风建设的绩效和学生的学业发展状态，将学业成绩分析结果应用到学风建设、学业指导及班级建设中，提升学业指导工作的精准度，探索为完善高校人才培养方案，提高人才培养质量，构建全员育人、全方位育人、全过程育人的长效工作机制提供数据支撑和实践路径选择。
文献关键词：
大学生;成绩分析;辅导员;学业指导;精准化
中图分类号：
作者姓名：
侯鑫;仝东峰;岑道权
作者机构：
陕西理工大学马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]侯鑫;仝东峰;岑道权-.基于学业成绩分析促进高校辅导员学业指导精准化的实践探析)[J].智库时代,2022(24):121-124
A类：
B类：
成绩分析,高校辅导员,学业指导,实践探析,工作内容,学生学业成绩,学业考试,考试成绩,分析与比较,学风建设,学业发展,发展状态,结果应用,班级建设,指导工作,高校人才培养,人才培养方案,全员育人,全方位育人,全过程育人,长效工作机制
AB值：
0.270695
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