典型文献
促进儿童人格发展的家庭教育策略分析
文献摘要：
随着家庭教育问题的日益凸显，社会对于家庭教育的重视正在不断加大。如何推进儿童的人格发展，提升儿童的综合素质已成为当下教育工作者面对的关键性课题。作为教育工作的重要组成部分，家庭教育对儿童的人格发展具有关键性作用。该文以不同家庭教育方式对儿童人格发展的影响作为切入点，针对尊重儿童发展特点、注重平等沟通、强化情感交流、营造家庭和谐氛围、提供家庭教育指导以及构建家校社协同育人机制等方面提出了促进儿童人格发展的家庭教育策略，供相关教育工作者参考。
文献关键词：
家庭教育;儿童;人格发展
中图分类号：
作者姓名：
黄琼
作者机构：
龙岩学院师范教育学院 福建 龙岩 364012
文献出处：
引用格式：
[1]黄琼-.促进儿童人格发展的家庭教育策略分析)[J].农村青年,2022(07):135-137
A类：
B类：
人格发展,教育策略,教育问题,教育工作者,教育方式,尊重儿童,儿童发展,发展特点,情感交流,家庭和谐,和谐氛围,家庭教育指导,家校社协同育人,协同育人机制
AB值：
0.280119
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