典型文献
课程思政视角下发展文艺工作的思考
文献摘要：
课程思政承担着“德育”工作的重任，承载着帮助青少年树立世界观、人生观、价值观的重要作用，建立课程思政
体系，是培养下一代德才兼备、全面型发展人才的重要举措。面向立德树人目标，要重视文艺工作寓教于乐、“润物细无声”的特
点，看到其在增强青少年政治信仰和社会责任感、民族凝聚力和自信心等方面的强大能量。新时期文艺工作要站稳立场、注重内
涵、瞄准主体、全面联动，与课程思政同向同行、共同发力，在全社会营造文艺育人氛围，在潜移默化中进行精神指引。
文献关键词：
课程思政;文艺工作;育人
中图分类号：
作者姓名：
安海利
作者机构：
国防大学军事文化学院，北京 100089
文献出处：
引用格式：
[1]安海利-.课程思政视角下发展文艺工作的思考)[J].赢未来,2022(10):102-104
A类：
文艺育人
B类：
课程思政视角,文艺工作,工作的思考,人生观,下一代,德才兼备,面型,寓教于乐,润物细无声,政治信仰,社会责任感,民族凝聚力,自信心,大能量,站稳立场,瞄准,同向同行,同发力,潜移默化,精神指引
AB值：
0.330895
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