典型文献
“大思政”格局下的“形势与政策”课程教学改革探索
文献摘要：
“形势与政策”是一门十分具有特色的学科，具有时效性、针对性、综合性。“形势与政策”可以帮助大学生正确把
握新时代国际形势、深刻理解十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心
课程，是推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。
本文对“形势与政策”课程的问题进行分析，探索行之有效的改革途径。
文献关键词：
“大思政”格局;“形势与政策”;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
胥静
作者机构：
南充职业技术学院，四川南充637000
文献出处：
引用格式：
[1]胥静-.“大思政”格局下的“形势与政策”课程教学改革探索)[J].赢未来,2022(09):88-90
A类：
B类：
大思政,形势与政策,课程教学改革,教学改革探索,国际形势,深刻理解,家事,历史性成就,历史性变革,历史性机遇,党的理论创新,创新成果,进教材,进课堂,进学生头脑,党的基本,基本路线,基本方略,改革途径
AB值：
0.368782
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
