典型文献
互联网 + 背景下高职院校在线开放 精品课程建设与实践
文献摘要：
在信息化时代，互联网技术与课程建设实现了充分融合，推动课程建设工作的深化发展。技术水平的提高也为在线
开放精品课程的制定提供了有力的技术保障。高职院校需组织教育工作者深度开展在线开放精品课程的建设，提高课程的先进性
和针对性，推动高职院校教育工作长远发展。本文通过具体分析，总结了结合互联网背景下开展在线开放精品课程建设的意义，
分析了具体的建设方法与实践教学对策。
文献关键词：
互联网 +;高职院校;在线开放精品课程;建设
中图分类号：
作者姓名：
何玉新
作者机构：
吉林工程职业学院，吉林四平 136001
文献出处：
引用格式：
[1]何玉新-.互联网 + 背景下高职院校在线开放 精品课程建设与实践)[J].赢未来,2022(02):107-109
A类：
在线开放精品课程
B类：
精品课程建设,课程建设与实践,信息化时代,充分融合,深化发展,技术保障,组织教育,教育工作者,高职院校教育,互联网背景下,建设方法,教学对策
AB值：
0.179029
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