典型文献
人工智能发现活性分子背景下天然药物化学教学的转型与发展
文献摘要：
人工智能(AI)在活性分子发现及药物筛选方面的应用日趋深入,革新了传统发现天然药物的方式,重构了药物发现及设计的格局.这就要求天然药物化学人才熟练掌握天然药物化学基础知识、具备多学科交叉分析问题能力以及培养和树立与时俱进的逻辑思维.为顺应人工智能时代发展要求,天然药物化学教学需要构建AI参与天然药物发现教学体系、提供AI参与天然药物发现的直观教学、筛选优秀网络教学资源引导学生自主学习,同时培养学生在AI参与天然药物发现中的思考能力.
文献关键词：
人工智能;天然药物化学;人才需求;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
孙建博;李娜;陈莉
作者机构：
中国药科大学中药学院天然药物化学系 江苏南京 210009
文献出处：
引用格式：
[1]孙建博;李娜;陈莉-.人工智能发现活性分子背景下天然药物化学教学的转型与发展)[J].化学教育,2022(24):79-84
A类：
B类：
智能发现,天然药物化学,化学教学,转型与发展,药物筛选,药物发现,熟练掌握,基础知识,多学科交叉,交叉分析,分析问题,问题能力,逻辑思维,人工智能时代,教学需要,直观教学,选优,网络教学资源,资源引导,学生自主学习,思考能力,人才需求
AB值：
0.258699
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