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高职生物化学教学改革与实践创新的探索
文献摘要：
高职学校是培养应用型人才的重要基地,生物化学课程具有体系复杂且理论知识繁多的特征.高职学校自身在教学模式中也存在许多不足,因此高职学校生物化学教师需要针对现有的教学情况,对教学模式进行改革与创新,最大程度提高学生学习生物化学知识的兴趣和能力,保证良好的教学效果.本文探讨了高等专科学校生物化学教学过程中的改革与创新,包括课程体系内容、教学方法、教学手段的改革等.探讨了如何提高学生的学习积极性、如何使学生在理解的基础上增强记忆,如何创新实践教学,建设完善的考核评价体系等,以期提高生物化学的教学效果.
文献关键词：
高职院校;生物化学;改革与创新
中图分类号：
作者姓名：
包海英;白春英
作者机构：
辽宁民族师范高等专科学校,辽宁 阜新 123000;赤峰学院 人类遗传病研究重点实验室,内蒙古 赤峰 024000
文献出处：
引用格式：
[1]包海英;白春英-.高职生物化学教学改革与实践创新的探索)[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2022(06):116-118
A类：
B类：
高职生物,生物化学教学,化学教学改革,教学改革与实践,高职学校,培养应用,应用型人才,生物化学课程,化学教师,教学情况,改革与创新,化学知识,高等专科学校,体系内容,教学手段,学习积极性,强记,考核评价体系
AB值：
0.282256
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