典型文献
加强精细化管理 促进实验教学质量提高
文献摘要：
实验室的日常管理水平直接反映了高校实验室管理的水平,也潜移默化地影响着实验教学的质量.为做好化学国家级实验教学示范中心的可持续性发展,详细介绍了吉林大学化学国家级实验教学示范中心在人员、设备、材料、环境和操作规程等精细化管理过程中所做的有别于其他学校的工作以及取得的良好效果,为实验室管理细节创新和促进实验教学质量提高积累了宝贵的经验.
文献关键词：
精细化管理;实验室管理;示范中心;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
张博;郭玉鹏;魏士刚
作者机构：
吉林大学未来科学国际合作联合实验室 吉林长春 130012;吉林大学化学学院 吉林长春 130012;吉林大学化学国家级实验教学示范中心 吉林长春 130012
文献出处：
引用格式：
[1]张博;郭玉鹏;魏士刚-.加强精细化管理 促进实验教学质量提高)[J].化学教育,2022(14):74-77
A类：
B类：
质量提高,日常管理,平直,高校实验室管理,潜移默化,着实,实验教学示范中心,可持续性发展,吉林大学,大学化学,操作规程,有别于,良好效果,管理细节
AB值：
0.254265
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