典型文献
化工类专业课教学中开展爱国主义教育的探索——以"节能减排与国家利益"专题教学为例
文献摘要：
在"课程思政"背景下,如何在化工类专业课教学中开展爱国主义教育,是一大挑战.将节能减排所涉及的专业知识作为载体,引入"碳排放"议题作为思政素材,引导学生运用专业知识来解读该议题,将爱国主义元素"无声"地融入专业课教学中.通过解析美国在该议题背后的真实目的和我国的应对策略,激发学生的爱国热情,并使之认识到党在维护国家发展利益方面的决心和能力;通过探寻新中国不同时期的重大历史事件与"碳排放"走势的关联性,使学生深刻认识中国共产党带领中国人民选择了一条正确的道路.本专题教学将专业知识与"思政"元素深度融合,实现了爱国、爱党和爱社会主义3者的统一,对同行教育工作者具有一定的借鉴意义.
文献关键词：
课程思政;化工类专业课;碳排放;爱国主义教育
中图分类号：
作者姓名：
高家俊;刘捷;熊芸;李辉;郭嘉;王雪梅
作者机构：
武汉工程大学化工与制药学院 湖北武汉 430205
文献出处：
引用格式：
[1]高家俊;刘捷;熊芸;李辉;郭嘉;王雪梅-.化工类专业课教学中开展爱国主义教育的探索——以"节能减排与国家利益"专题教学为例)[J].化学教育,2022(06):33-38
A类：
B类：
化工类专业课,专业课教学,爱国主义教育,国家利益,专题教学,思政素材,无声,爱国热情,决心,大历史,历史事件,走势,深刻认识,民选,本专题,爱党,爱社会主义,教育工作者
AB值：
0.215063
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