典型文献
基于建构主义理论的有机化学实验混合式教学设计与实践
文献摘要：
基于建构主义理论和支架式教学思想,以"北京大学有机化学实验在线学习与测试平台"为依托,探索了混合教学模式在有机化学实验课程中的应用.以薄层色谱和柱色谱实验为例,通过确立目标、分析学情、分解任务、搭建支架、教学实施、评估反馈的教学设计和实践,帮助学生掌握实验知识与技术,培养学生解决实际问题的能力,增强其实验信心.
文献关键词：
建构主义;支架式教学;混合式教学;有机化学实验;实验教学
中图分类号：
作者姓名：
边磊;李田;关玲;徐烜峰;张奇涵
作者机构：
北京大学化学与分子工程学院化学国家级实验教学示范中心 北京100871
文献出处：
引用格式：
[1]边磊;李田;关玲;徐烜峰;张奇涵-.基于建构主义理论的有机化学实验混合式教学设计与实践)[J].化学教育,2022(02):64-68
A类：
B类：
建构主义理论,混合式教学设计,教学设计与实践,支架式教学,教学思想,大学有机化学,在线学习,测试平台,混合教学模式,有机化学实验课程,薄层色谱,解任,搭建支架,教学实施,评估反馈,设计和实践,解决实际问题,实验教学
AB值：
0.268465
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