典型文献
人人协同、课课协同、部部协同的育人共同体构建的探索与实践
文献摘要：
共同体作为一个较为基本的社会概念,从原始的自然群落到现代意义的社会共同体,属于同一群体的发展历程.对于教育来说,育人共同体的形成必须要经过一个逐渐构建的缓慢过程,而在这一过程中构建的主要方向在于关注目标因素、价值因素、利益因素、资源因素等核心因素.实践表明,在实际工作开展的过程中,营造良好的社会氛围是发展过程中的主要途径与方向.主要针对育人共同体的构建进行分析与讨论,希望可以起到更好的参考效果.
文献关键词：
人人协同;课课协同;部部协同;育人共同体
中图分类号：
作者姓名：
沙印;徐卫国;钱惠君
作者机构：
江阴职业技术学院,江苏 无锡214400;江苏双良停车设备有限公司,江苏 无锡214400
文献出处：
引用格式：
[1]沙印;徐卫国;钱惠君-.人人协同、课课协同、部部协同的育人共同体构建的探索与实践)[J].现代职业教育,2022(36):58-60
A类：
人人协同,课课协同,部部协同
B类：
育人共同体,共同体构建,社会概念,落到,现代意义,社会共同体,一群,慢过程,主要方向,注目,资源因素,社会氛围
AB值：
0.280322
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