典型文献
基于"五全育人"的高职学生可持续发展能力培养路径研究——以人力资源管理专业学生为例
文献摘要：
基于高职学生可持续发展能力培养的视角,从目标岗位就业能力到可持续发展岗位就业能力的递进,构建了高职人力资源管理专业学生可持续发展能力模型,并从全员、全过程、全方位、全心、全平台"五全育人"的角度,提出了高职人力资源管理专业学生可持续发展能力培养的路径.
文献关键词：
高职学生;"五全育人";人力资源管理专业;可持续发展能力
中图分类号：
作者姓名：
王铮
作者机构：
湖南劳动人事职业学院,湖南 长沙410100
文献出处：
引用格式：
[1]王铮-.基于"五全育人"的高职学生可持续发展能力培养路径研究——以人力资源管理专业学生为例)[J].现代职业教育,2022(18):34-36
A类：
B类：
高职学生,可持续发展能力,培养路径,人力资源管理专业,目标岗位,就业能力,能力模型,全心,全平台
AB值：
0.167153
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