典型文献
高职"工匠精神"教学路径探索——基于《色彩心理学》的教学实践
文献摘要：
在构建现代职业教育体系的背景下,教师应基于教学实践探索更多高素质技能人才的育人途径.从建设职业教育专业化到提高职业教育在行业内的适应性,以及培养更多高素质人才与大国工匠的教学模式处着眼,依据学情中学生生理与心理的实际,制定出适合个体实践发展的专业技能,为培养国家需要的人才而努力探索.
文献关键词：
职业教育教学;色彩心理学;工匠精神
中图分类号：
作者姓名：
刘扬
作者机构：
天津市河西区职工大学,天津 300223
文献出处：
引用格式：
[1]刘扬-.高职"工匠精神"教学路径探索——基于《色彩心理学》的教学实践)[J].天津职业院校联合学报,2022(12):29-34
A类：
B类：
工匠精神,教学路径探索,色彩心理学,现代职业教育体系,教师应,高素质技能人才,育人途径,教育专业化,高素质人才,大国工匠,中学生,个体实践,实践发展,专业技能,国家需要,职业教育教学
AB值：
0.318318
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