典型文献
新媒体背景下家庭经济困难中职学生群体心理问题现状与救助对策
文献摘要：
随着国家信息技术和通讯技术不断发展,新媒体的出现和广泛运用已经成为了学生资助工作管理和沟通的重要途径,家庭经济困难的中职学生心理问题逐渐引起学校和社会的关注,本文利用信息化平台向被资助的学生传递正能量,基于新媒体背景下阐述家庭经济困难中职学生心理问题的集中表现,并从学生自身、家庭、学校、社会四个方向分析产生心理问题的原因,进而从激发学生个体潜能、发挥家庭主体作用、运用学校教育资源、借助社会关怀力量、提升学校网络教学能力与水平五个策略构建以学生、家庭、学校、社会的四种心理救助机制.
文献关键词：
家庭经济困难学生;中职;心理问题
中图分类号：
作者姓名：
文雯;王颂丽;钱莹
作者机构：
湘潭市工业贸易中等专业学校 湖南湘潭 411100;湘潭市教育局 湖南湘潭 411100
文献出处：
引用格式：
[1]文雯;王颂丽;钱莹-.新媒体背景下家庭经济困难中职学生群体心理问题现状与救助对策)[J].公关世界,2022(21):126-127
A类：
B类：
新媒体背景下,下家,学生群体,群体心理,问题现状,家信,通讯技术,学生资助工作,工作管理,中职学生心理,学生心理问题,信息化平台,生传,正能量,析产,家庭主体,主体作用,用学,学校教育资源,社会关怀,网络教学,教学能力,策略构建,心理救助,救助机制,家庭经济困难学生
AB值：
0.322599
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