典型文献
一流课背景下计算机入门课程改革研究
文献摘要：
计算机入门是ISEC专业的公共双语必修课.本文基于一流课标准,分析了课程特点和教学现状,阐述了通过优化教学内容、改革教学模式、优化教学资源、改革课程评价体系和设计课程思政来提高课程含金量.经过成绩对比、学生反馈和平台数据分析,提升了课程的科学性、高阶性和创新性,加强了学生知识内涵与素质培养.
文献关键词：
ISEC;计算机入门;一流课;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
顾雅珍;秦晓薇;司威;李南楠
作者机构：
赤峰学院 数学与计算机科学学院,内蒙古 赤峰 024000
文献出处：
引用格式：
[1]顾雅珍;秦晓薇;司威;李南楠-.一流课背景下计算机入门课程改革研究)[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2022(08):98-102
A类：
计算机入门
B类：
一流课,改革研究,ISEC,双语,必修课,课标,课程特点,教学现状,优化教学内容,改革教学模式,课程评价体系,设计课程,含金量,学生反馈,平台数据,高阶性,学生知识,知识内涵,素质培养
AB值：
0.338403
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