典型文献
翻转课堂在大学体育教学中的应用研究
文献摘要：
互联网时代下,信息化科技与教学相结合,形成以微课、慕课等为主体的在线教学模式,这也为学生群体的自主学习与探索提供了有效的支持,能够在确保教学效果的基础上,促进学生群体的多元化与个性化发展.但是,从大学体育教学来看,由于在线教学中学生群体难以有效地把握关键要素,并且缺乏线下的精准指导配合,很有可能导致学生群体的学习错误,对教学目标的完成造成不利影响.因此,以翻转课堂为模式的教学体系在大学体育教学中得到了更多的应用,能够充分发挥线上教学与线下教学相互配合作用,将线上的自主学习与线下的精准指导相结合,在提高学生对教学要素掌握能力的基础上,最大化地调动学生的积极性,从而弥补现有大学体育教学的短板.
文献关键词：
翻转课堂;大学体育;重要性;原则;应用
中图分类号：
作者姓名：
李振东
作者机构：
赤峰学院,内蒙古 赤峰 024000
文献出处：
引用格式：
[1]李振东-.翻转课堂在大学体育教学中的应用研究)[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2022(03):58-61
A类：
B类：
翻转课堂,大学体育教学,互联网时代下,微课,慕课,在线教学模式,学生群体,保教,个性化发展,学来,中学生,精准指导,学习错误,线上教学,线下教学,相互配合,教学要素
AB值：
0.260824
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