典型文献
儿童成长困境与生态抚育—— 评《一岁的小鹿》中的生态思想
文献摘要：
本文结合当前儿童成长困境,以生态批评理论为框架,通过文本细读和故事重构的方式,探讨小说《一岁的小鹿》中所建构的生态抚育观,研究该儿童文学作品中的生态思想及其现实意义.本文认为儿童抚育必须尊重自然法则,让儿童享受大自然风光与馈赠,接受大自然的洗礼,经受磨难,接受现实,直面生活,并与自然融合.
文献关键词：
生态批评;《一岁的小鹿》;生态抚育;精神生态
中图分类号：
作者姓名：
范林芳;毛卫强;冯瑞贞
作者机构：
江苏大学外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]范林芳;毛卫强;冯瑞贞-.儿童成长困境与生态抚育—— 评《一岁的小鹿》中的生态思想)[J].英语广场,2022(01):66-69
A类：
生态抚育
B类：
儿童成长,成长困境,一岁,小鹿,生态思想,生态批评,批评理论,文本细读,儿童文学作品,尊重自然,自然法则,大自然,自然风光,馈赠,洗礼,经受,磨难,面生,自然融合,精神生态
AB值：
0.366215
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