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新形势下高职院校"形势与政策"课的改革创新
文献摘要：
新形势下高职院校"形势与政策"课存在思想重视不够、教师配备不专业、教材编写不统一、教学管理不规范、教学模式不灵活等问题.针对新形势下高职院校"形势与政策"教育的主要特点和存在的问题,高职院校应对"形势与政策"课进行改革创新,要思想上高度重视,建立健全保障机制;稳定教师队伍,充分发挥教师团队的专业优势;加强教材建设,做到固定性与灵活性的结合;加强教学管理,规范课程教学;创新教学方式,增强教学鲜活性;建立课程实践基地,提高实践教学效果.
文献关键词：
新形势;高职院校;形势与政策课;改革创新
中图分类号：
作者姓名：
胡辉平
作者机构：
安徽职业技术学院铁道学院,安徽合肥 230011
文献出处：
引用格式：
[1]胡辉平-.新形势下高职院校"形势与政策"课的改革创新)[J].贵阳学院学报（社会科学版）,2022(06):96-99
A类：
B类：
教师配备,教材编写,教学管理,不灵,教师团队,专业优势,教材建设,固定性,创新教学方式,鲜活性,课程实践,实践基地,高实,形势与政策课
AB值：
0.248334
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