典型文献
以"传帮带教"促进高校青年教师的创新成长研究——以河北省为例
文献摘要：
"传帮带教"是助力高校青年教师创新素质及能力提升的重要手段.国内外政府、企业、学校等组织在助力青年人才成长方面,形成了师徒带教、"责任导师+项目"、企业内部导师、全员导师、校外合作等帮扶模式.目前,河北省针对青年教师的助力培养存在总体性规划缺乏、高水平导师资源不足、帮扶流于形式等问题,为此要加强顶层制度设计,要从发展定位、导师及助力对象选取、助力方式、扶持政策、组织保障等方面制定青年教师"传帮带教"的实施方案,以此助力全省青年教师创新成长.
文献关键词：
高校青年教师;助力成长;创新能力;传帮带教
中图分类号：
作者姓名：
刘雪芹;张宝银;吕震宇
作者机构：
华北理工大学 管理学院,河北 唐山 063210
文献出处：
引用格式：
[1]刘雪芹;张宝银;吕震宇-.以"传帮带教"促进高校青年教师的创新成长研究——以河北省为例)[J].华北理工大学学报（社会科学版）,2022(01):138-141,151
A类：
传帮带教
B类：
高校青年教师,创新成长,助力高校,教师创新,创新素质,青年人才,人才成长,师徒带教,任导,企业内部,校外,帮扶模式,总体性,流于形式,顶层制度设计,发展定位,对象选取,扶持政策,组织保障,助力成长
AB值：
0.274034
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