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高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略探究
文献摘要：
舞蹈表演是一场视觉与听觉的享受，在舞蹈表演中，观众与演员产生共鸣，通过舞蹈作品了解舞蹈演员所表达的情感和精神世界。随着社会的发展，人们的审美水平在飞速提升，高校对舞蹈专业学生的要求也在逐渐提高，在进行舞蹈教学时，既要做到肢体和谐统一，又要表达出心灵感情，使之具有活力和魅力。本文论述了高校舞蹈专业在培养学生的情感表现力方面的重要性和必要性，并提出了如何在舞蹈教学中培养学生的情感表现力，从而达到更好的教学效果和表演水平。
文献关键词：
高校;舞蹈教学;情感表现力;策略
中图分类号：
作者姓名：
薛永刚
作者机构：
西北大学现代学院,陕西 西安 710000
文献出处：
引用格式：
[1]薛永刚-.高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略探究)[J].山西青年,2022(21):87-89
A类：
B类：
高校舞蹈教学,情感表现力,策略探究,舞蹈表演,听觉,产生共鸣,舞蹈作品,舞蹈演员,精神世界,审美水平,校对,对舞,和谐统一,灵感,感情,具有活力,文论,高校舞蹈专业
AB值：
0.272659
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