典型文献
探究艺术类中职院校中的国标舞课程思政实践
文献摘要：
课程思政的核心内涵在于思德兼修，培养学生正确的爱国理念以及人生观、价值观、社会观，并与课堂的专业知识
教育有机地结合。对于思想观念并不成熟的青少年学生来说，国标舞的课程思政不仅能让学生了解国标舞的文化源头和相关背景，
也能在提升舞蹈技术能力的同时感受舞蹈中的正能量思想。本文通过分析中等职业院校中的国标舞课程教育，探讨开展国标舞课
程思政的方式与途径，并提出建议，使中等职业院校国标舞的教育不仅能提升学生舞蹈素养，还能更加注重学生的思想教育。
文献关键词：
课程思政;国标舞教学;国标舞文化
中图分类号：
作者姓名：
赵世君;王蓉;左毅夫
作者机构：
青岛西海岸新区音乐学校，山东青岛 266520
文献出处：
引用格式：
[1]赵世君;王蓉;左毅夫-.探究艺术类中职院校中的国标舞课程思政实践)[J].赢未来,2022(08):132-134
A类：
国标舞教学,国标舞文化
B类：
艺术类,中职院校,课程思政实践,核心内涵,于思,兼修,人生观,社会观,思想观念,青少年学生,生来,舞蹈技术,技术能力,正能量,中等职业院校,课程教育,讨开,重学,思想教育
AB值：
0.247806
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