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典型文献
探寻松山湖中心小学快速崛起的密码
文献摘要:
作为广东省中小学"百千万人才培养工程"培养对象,笔者于2021年12月到广东省刘贤虎名师工作室跟岗学习一周.在东莞松山湖中心小学,我们参观校园,了解学校文化和发展历程,学习了丰富课程,聆听专家讲座,走进课堂,在一系列活动中品味教学智慧,感受生命成长的快乐,全景式感受一所名校传递的教育气息,探寻其成长的密码.
文献关键词:
作者姓名:
丘燕飞
作者机构:
深圳市光明区马山头学校
文献出处:
引用格式:
[1]丘燕飞-.探寻松山湖中心小学快速崛起的密码)[J].广东教育,2022(03):78-79
A类:
B类:
松山湖,湖中,中心小学,百千万,培养对象,名师工作室,一周,东莞,参观,学校文化,丰富课程,聆听,专家讲座,走进课堂,品味,教学智慧,受生,生命成长,快乐,全景式,一所,名校,气息
AB值:
0.471804
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