典型文献
大学英语四六级写作中的话题引入问题及解决建议——以英语专业学生写作为例
文献摘要：
恰当的话题引入对成功写作起着重要作用,尤其在应试写作中,开头段话题引入成功与否在很大程度上决定着分数的高低.本文通过英语专业学生作文实例分析,发现学生普遍缺乏灵活使用多种方法引入话题的意识,开篇方式单一随意是导致其在四六级考试中写作低分的一个重要原因.针对学生在大学英语四六级写作中不能灵活使用各种话题引入方法成功开篇的现状,本文根据样本写作中不同话题导入方法的出现频次和分布状态,就学生话题引入问题展开讨论,采用访谈分析其产生的深层次原因,并提出一些解决建议.
文献关键词：
大学英语四六级;语篇话题;话题引入方法
中图分类号：
作者姓名：
武国叶
作者机构：
太原理工大学,山西太原 000200
文献出处：
引用格式：
[1]武国叶-.大学英语四六级写作中的话题引入问题及解决建议——以英语专业学生写作为例)[J].南北桥,2022(15):100-102
A类：
话题引入方法
B类：
大学英语四六级,问题及解决,解决建议,英语专业学生,学生写作,应试,开头,学生作文,多种方法,入话,开篇,四六级考试,导入方法,分布状态,就学,生话,展开讨论,访谈分析,深层次原因,语篇话题
AB值：
0.27431
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