典型文献
优势互补相融共生——德育与心理健康教育相融合的探索与思考
文献摘要：
2017年教育部印发《中小学德育工作指南》,明确提出要将心理健康教育纳入德育体系.在学校开展融合心理健康教育的德育活动,不仅是育人的要求,更是教育政策顶层设计的制度体现,是促进学生全面发展和可持续发展、贯彻落实"立德树人,育人为本"的必然要求.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李芳;鲁泉
作者机构：
河南省教育厅基础教育处;郑州市第九十九中学
文献出处：
引用格式：
[1]李芳;鲁泉-.优势互补相融共生——德育与心理健康教育相融合的探索与思考)[J].河南教育,2022(12):37-38
A类：
B类：
优势互补,心理健康教育,探索与思考,中小学德育,小学德育工作,工作指南,德育体系,合心,德育活动,教育政策,学生全面发展,育人为本
AB值：
0.349487
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