典型文献
循循善诱诲人不倦预防校园欺凌——谈班级管理中的班主任管理艺术
文献摘要：
作经验告诉我,只要我们用爱心培养,用智慧播种,用耐心等待孩子的成长过程,随时发现身边孩子的变化,倾注一腔热血,就会实现我们的教育目标.班主任虽是天底下职务最小的"主任",却是肩上责任最大的"主任".班主任一定要立足"育人"的宗旨,不断探索班主任的管理艺术,从而提高工作效率,增加班主任的幸福指数.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
邱永宏
作者机构：
甘肃省会宁县东关小学
文献出处：
引用格式：
[1]邱永宏-.循循善诱诲人不倦预防校园欺凌——谈班级管理中的班主任管理艺术)[J].科普童话,2022(05):38-39
A类：
B类：
循循善诱,诲人不倦,校园欺凌,班级管理,班主任管理,管理艺术,告诉,爱心,播种,耐心等待,成长过程,现身,身边,倾注,一腔热血,教育目标,虽是,天底下,职务,肩上,任一,提高工作效率,加班,幸福指数
AB值：
0.455713
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