典型文献
关于中职学校班主任阶段性管理艺术的几点思考
文献摘要：
非教育专业的年轻教师由于缺乏教育知识背景，担任班主任时常常教学和管理两头抓但两头都抓不好，究其原因是
没有掌握学生规律、缺乏管理经验而事倍功半。本文以保山地区某中职学校为例，浅谈班主任在班级管理中如何使
用阶段性管理艺术，与读者交流。
文献关键词：
班主任;阶段性管理;团队建设;自信教育;就业准备
中图分类号：
[3]
艺术（J）
作者姓名：
杨晓
作者机构：
保山中等专业学校<保山技师学院> 云南保山 678000
文献出处：
引用格式：
[1]杨晓-.关于中职学校班主任阶段性管理艺术的几点思考)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(44):108-110
A类：
阶段性管理
B类：
中职学校,班主任,管理艺术,几点思考,教育专业,教育知识,知识背景,教学和管理,两头,究其原因,管理经验,事倍功半,保山地区,班级管理,团队建设,自信教育,就业准备
AB值：
0.358431
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