典型文献
生态视角下慕课教学中教师话语的及物性分析
文献摘要：
文章基于课程思政教育理念,结合和谐生态场所观构建的生态哲学基础,借鉴已有的及物性网络系统,对外语类国家精品慕课"西方现代化视野下的英美文学"中的教师话语进行及物性分析,从过程意义、参与者角色和其他评价性成分方面探讨教师话语如何帮助构建具有生态化取向的外语类慕课教学,旨在丰富外语类专业课程的思政内涵.
文献关键词：
外语教学;生态化;课程思政;及物性分析
中图分类号：
作者姓名：
时常珺
作者机构：
常州工学院外国语学院,江苏 常州 213022
文献出处：
引用格式：
[1]时常珺-.生态视角下慕课教学中教师话语的及物性分析)[J].常州工学院学报（社会科学版）,2022(03):93-97
A类：
B类：
生态视角,慕课教学,中教,教师话语,及物性分析,课程思政教育,思政教育理念,生态哲学,哲学基础,网络系统,西方现代化,现代化视野,英美文学,参与者角色,评价性,讨教,生态化,外语类专业,思政内涵,外语教学
AB值：
0.317809
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