典型文献
"1+X"智能财税双导、共驱项目式教学应用探究——以中职社会共享初级企业管家课程为例
文献摘要：
在我国中职院校积极开展"学历证书+若干职业技能等级证书"的工作背景下,基于中职财会专业"1+X"智能财税课程应用双导、共驱项目式教学法进行探究.结合校企合作,将企业会计师引进课堂,指导课堂教学和实践操作,使课堂具有丰富性、延展性,同时促进学生的职业素养发展.通过近几年的教学实践总结,促使课堂教学呈现较好的成效,并具有参考价值.
文献关键词：
双导;共驱;项目式教学;校企合作
中图分类号：
作者姓名：
沈慧娟
作者机构：
杭州市临平职业高级中学（杭州市临平技工学校），浙江? 杭州? 311100
文献出处：
引用格式：
[1]沈慧娟-."1+X"智能财税双导、共驱项目式教学应用探究——以中职社会共享初级企业管家课程为例)[J].时代教育,2022(36):100-102
A类：
B类：
1+X,智能财税,双导,共驱,教学应用,应用探究,社会共享,管家,中职院校,学历证书,职业技能等级证书,工作背景,中职财会,财会专业,税课,课程应用,项目式教学法,结合校企合作,企业会计,会计师,进课堂,实践操作,丰富性,延展性,职业素养,素养发展,实践总结
AB值：
0.422272
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