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构建名园长工作室研修共同体有效模式的研究
文献摘要：
在现代化教育改革背景下,为了进一步提升学前教育工作质量,助力更多幼儿的身心健全发展,我国开始大力推进名园长培训工作,并提出了构建名园长工作室的要求,旨在建设研修共同体,顺利提升各地园长的综合素质,改善其育人的方式与思路,使之带领幼儿园向好发展.对此,本文基于教育信息化理念,围绕如何在新时期下构建名园长工作室研修共同体展开探索.
文献关键词：
名园长工作室;研修共同体;构建模式
中图分类号：
作者姓名：
张红
作者机构：
梅州市直属机关幼儿园，广东? 梅州? 514021
文献出处：
引用格式：
[1]张红-.构建名园长工作室研修共同体有效模式的研究)[J].时代教育,2022(36):73-75
A类：
名园长工作室
B类：
工作室研修,研修共同体,有效模式,现代化教育,改革背景,学前教育,园长培训,培训工作,幼儿园,教育信息化,新时期下,构建模式
AB值：
0.196394
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