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中职学校根据专业分类进行体育教学的策略研究——以福建省三明工贸学校为例
文献摘要：
信息时代,我国体育教学活动发生了很大的变化.在此背景下,中职体育教学必须积极改革,针对当前存在的问题,找到科学的解决措施,从而提高教学效率,保证教学质量.随着我国发展职业教育力度的不断加深,中职教育发展越来越好,让体育教学为学生掌握专业技能服务,是中职体育教育的新目标.为研究适合福建省三明工贸学校实际情况的多元化体育教学模式提供实践依据,本文以钳工、车工、汽修专业和学前教育专业为例,提出这两个专业的体育教学模式改革的建议,为中等职业学校同仁提供参考.
文献关键词：
专业分类;体育;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
傅祥信
作者机构：
福建省三明工贸学校，福建? 三明? 365400
文献出处：
引用格式：
[1]傅祥信-.中职学校根据专业分类进行体育教学的策略研究——以福建省三明工贸学校为例)[J].时代教育,2022(33):103-105
A类：
B类：
中职学校,专业分类,三明,工贸,信息时代,国体,体育教学活动,中职体育教学,提高教学效率,中职教育,专业技能,中职体育教育,体育教学模式,实践依据,钳工,车工,汽修专业,学前教育专业,教学模式改革,中等职业学校,同仁,教学策略
AB值：
0.335624
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