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基于工程教育专业认证的热工过程与设备课程设计与改革
文献摘要：
热工过程与设备课程是金属材料工程专业的重要专业基础课程之一,为解决当前该课程教学过程存在的诸多问题,以工程教育专业认证为契机,以达到工程认证标准为目标,课程进行了一系列教学改革.具体从重构课程目标,明确课程定位;拓展实践教学,提高实践能力;优化教学内容,构建新型教学模式;优化评价体系,强化过程评价等一系列举措对课程进行教学改革.实施教改后,学生的学习积极性、实践能力及综合素养均得到了显著提升,学生理解、分析、设计和选型热处理设备的能力均得到了有效提高.
文献关键词：
热工过程与设备;教学改革;工程教育认证;金属材料工程专业
中图分类号：
作者姓名：
邓声华;张迎晖;齐亮;邓同生
作者机构：
江西理工大学，江西? 赣州? 341000
文献出处：
引用格式：
[1]邓声华;张迎晖;齐亮;邓同生-.基于工程教育专业认证的热工过程与设备课程设计与改革)[J].时代教育,2022(24):34-36
A类：
热工过程与设备
B类：
工程教育专业认证,备课,课程设计与改革,金属材料工程专业,专业基础课程,工程认证,认证标准,系列教学,从重,课程目标,课程定位,拓展实践,高实,优化教学内容,新型教学模式,过程评价,施教,教改,学习积极性,综合素养,热处理设备,工程教育认证
AB值：
0.274435
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