典型文献
模拟联合国虚拟仿真教学的实践与探索
文献摘要：
虚拟仿真教学近年来成为高校课程实践改革的重要类型之一,并且逐渐从理工科专业实践应用向人文社会学科拓展.模拟联合国作为培养国际化人才的重要课外实践方式,与虚拟仿真教学在特点、路径和效果上都存在高度契合.模拟联合国实践课程采用虚拟仿真教学方式进行教学改革,综合场地建设、课程建设、社团建设和赛事设计等元素推动课程体系改革,能有效提高学生外交外事技能和实务素质能力.
文献关键词：
模拟联合国;虚拟仿真;实践课程
中图分类号：
作者姓名：
张行;沈仕洁
作者机构：
华侨大学,福建厦门361021
文献出处：
引用格式：
[1]张行;沈仕洁-.模拟联合国虚拟仿真教学的实践与探索)[J].黑龙江教育,2022(08):88-90
A类：
B类：
模拟联合国,虚拟仿真教学,实践与探索,高校课程,课程实践改革,理工科专业,专业实践,人文社会学科,国际化人才,课外,实践方式,实践课程,场地建设,社团建设,赛事,课程体系改革,外事,素质能力
AB值：
0.303273
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