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自然辩证法视角下对教育技术学发展问题的反思
文献摘要：
任何一门学科的发展都要遵循自然辩证法的规律,任何事物在发展过程中都会出现或多或少的问题,教育技术学作为一门新兴学科,也不例外.文章结合自然辩证法的研究内容,从实践探索(教育技术学发展的根基)、社会需求(教育技术学发展的指挥棒)、技术应用(教育技术学发展的推动力)、人才培养(教育技术学发展的价值尺度)四个角度反思教育技术学存在的问题,以期为相关群体提供思考方向.
文献关键词：
自然辩证法;教育技术学;发展问题;反思
中图分类号：
作者姓名：
黄斌;崔婷婷
作者机构：
西华师范大学,四川南充637009
文献出处：
引用格式：
[1]黄斌;崔婷婷-.自然辩证法视角下对教育技术学发展问题的反思)[J].黑龙江教育,2022(03):27-28
A类：
B类：
自然辩证法,教育技术学,遵循自然,任何事物,或多或少,新兴学科,社会需求,指挥棒,价值尺度,思考方向
AB值：
0.188662
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