典型文献
地方理工类院校科技哲学教育现状与效果探究——以桂林理工大学为例
文献摘要：
我国当前的科技哲学教育主要面向硕士研究生群体.其中,"自然辩证法"的教学传统以思想政治教育为导向;作为哲学二级学科的"科学技术哲学"通常面向从事哲学研究的硕博研究生而非一线的科技工作者.这两条教育路线对于学生科技创新思维的培育作用相对有限.地方理工类院校是培养我国未来科技工作者的主力军,开设面向理工专业本科生的科技哲学相关课程,将其纳入通识教育课程体系,全面提高学生的科学史与科技哲学综合素养,对于我国未来科技工作者创新思维能力的培养具有长远的促进作用.
文献关键词：
地方理工院校;理工专业本科生;科技哲学教育
中图分类号：
作者姓名：
邱娟;资梦娜
作者机构：
桂林理工大学马克思主义学院,广西桂林541004
文献出处：
引用格式：
[1]邱娟;资梦娜-.地方理工类院校科技哲学教育现状与效果探究——以桂林理工大学为例)[J].高教论坛,2022(01):50-52
A类：
科技哲学教育,理工专业本科生,地方理工院校
B类：
理工类院校,教育现状,效果探究,桂林理工大学,硕士研究生,自然辩证法,教学传统,二级学科,科学技术哲学,哲学研究,科技工作者,科技创新思维,未来科技,通识教育课程,科学史,综合素养,创新思维能力
AB值：
0.194392
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