典型文献
移动学习视域下民商事法课程教学实践的新路径
文献摘要：
移动学习是在智慧教学背景下提出的一种新型学习方式,具有灵活性、自主高效性以及丰富多样性等特点.移动学习运用于民商事法教学实践中,有利于改善单调的课堂内容,调动学生自主学习的积极性;有利于学生利用碎片化时间,实现参与式学习;有利于学生制定符合自身发展的个性化学习计划.但同时也存在移动学习给教师带来挑战、移动学习教学资源建立艰难、学生对移动学习平台的依赖程度难以准确定位等问题.因此,文章通过提高教师对移动学习的认知、灵活应用民商事法教学资源库、"任务型+参与式"教学模式的研究,实现学生对移动学习平台依赖程度的准确定位.
文献关键词：
移动学习;民商事法课程;参与式教学
中图分类号：
作者姓名：
赛铮
作者机构：
桂林电子科技大学,广西桂林541004
文献出处：
引用格式：
[1]赛铮-.移动学习视域下民商事法课程教学实践的新路径)[J].黑龙江教育,2022(01):81-84
A类：
民商事法课程
B类：
下民,课程教学实践,智慧教学,学习方式,学生自主学习,生利,碎片化时间,参与式学习,个性化学习,学习教学,移动学习平台,依赖程度,准确定位,教学资源库,任务型,平台依赖,参与式教学
AB值：
0.2125
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
